MEC participou de evento da Câmara sobre reconhecimento das Professoras como carreira do magistério por meio da Lei de Diretrizes e Bases.
O debate sobre a valorização das profissões de magistério e educação infantil ganhou destaque em audiência pública na Comissão da Educação da Câmara dos Deputados, realizada na quinta-feira, 14 de novembro. O evento, convocado pela deputada Luciene Cavalcante, visava despertar discussões sobre a necessidade de reconhecer o valor intrínseco desses profissionais.
Na ocasião, o Ministério da Educação (MEC) apresentou propostas visando a valorização da carreira do magistério, enfatizando a importância de reconhecer o reconhecimento desses profissionais como essenciais para a educação infantil. O argumento foi respaldado por estudos que apontam a necessidade de valorização para que haja um reconhecimento efetivo dos profissionais de magistério, levando a uma valorização efetiva da categoria. Além disso, o magistério foi apontado como uma das profissões que mais necessitam de valorização, dado o impacto positivo que esses profissionais têm na formação de crianças desde a educação infantil, destacando a importância de valorização desses profissionais.
Valorização do Magistério: Um Recado para as Eduadoras
O magistério, apesar de ser uma carreira fundamental para a educação infantil, ainda não oferece aos profissionais da área todo o reconhecimento e valorização que merecem. É o caso das educadoras que trabalham nas creches e pré-escolas, onde 97,2% e 94,2% das profissionais, respectivamente, são mulheres, conforme o Censo Escolar de 2022. No entanto, apesar de atuar como professoras, possuir formação e ter passado em concursos, muitas dessas mulheres não são enquadradas na carreira do magistério. É um problema que a plataforma Observatório Nacional Somos Todas Professoras tem recebido inúmeras denúncias em face de prefeituras de 287 municípios que não cumprem com essa obrigação, estabelecida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
No entanto, a valorização desses profissionais não é apenas uma questão de reconhecimento, mas também de direitos e condições de trabalho. As educadoras desempenham uma amplitude de tarefas com características muito específicas, que muitas vezes extrapolam a docência. Elas são responsáveis por cuidar dos alunos, planejar atividades, criar um ambiente de aprendizado atraente e estimulante, além de lidar com os pais e comunidade. É um papel complexo e exigente que exige profissionais qualificados e preparados. Mas, infelizmente, não é comum ver essas profissionais valorizadas no mundo do trabalho.
O Movimento Somos Todas Professoras tem sido um aliado importante na luta pela valorização do magistério. Com a aprovação do Projeto de Lei nº 2.387/23, que inclui professoras e professores de educação infantil como profissionais do magistério, essas profissionais terão acesso a direitos do magistério, como plano de carreira e piso salarial. É um passo importante para garantir o reconhecimento e a valorização desses profissionais, que são fundamentais para a educação infantil.
O debate sobre a valorização do magistério é antigo e não pode mais ficar sem uma solução. É hora de reconhecer o trabalho dessas profissionais e garantir que elas sejam valorizadas no mundo do trabalho. É hora de criar um ambiente de trabalho mais justo e equitativo, onde as educadoras sejam tratadas com o respeito e a dignidade que merecem. É hora de valorizar o magistério e garantir que as educadoras sejam reconhecidas como profissionais qualificados e preparados para a educação infantil.
Plataforma de Luta pela Valorização
A plataforma Observatório Nacional Somos Todas Professoras é um importante aliado na luta pela valorização do magistério. Com a ajuda desse movimento, muitas denúncias foram feitas contra as prefeituras de 287 municípios que não cumprem com a obrigação de incluir as educadoras na carreira do magistério, estabelecida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). É um exemplo claro de como a luta pela valorização do magistério pode fazer a diferença.
Reconhecimento e Valorização
O reconhecimento e a valorização do magistério são fundamentais para a educação infantil. As educadoras são profissionais qualificados e preparados para atender às necessidades dos alunos, e merecem ser tratadas com respeito e dignidade. É hora de reconhecer o trabalho dessas profissionais e garantir que elas sejam valorizadas no mundo do trabalho. É hora de criar um ambiente de trabalho mais justo e equitativo, onde as educadoras sejam tratadas como profissionais qualificados e preparados para a educação infantil.
Magistério e Educação Infantil
O magistério é uma carreira fundamental para a educação infantil. As educadoras desempenham uma amplitude de tarefas com características muito específicas, que muitas vezes extrapolam a docência. Elas são responsáveis por cuidar dos alunos, planejar atividades, criar um ambiente de aprendizado atraente e estimulante, além de lidar com os pais e comunidade. É um papel complexo e exigente que exige profissionais qualificados e preparados. É hora de reconhecer o trabalho dessas profissionais e garantir que elas sejam valorizadas no mundo do trabalho.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é um importante instrumento para garantir a valorização do magistério. Com essa lei, as educadoras têm direito a serem incluídas na carreira do magistério e a terem acesso a direitos como plano de carreira e piso salarial. É um passo importante para garantir o reconhecimento e a valorização dessas profissionais, que são fundamentais para a educação infantil.
Carreira do Magistério
A carreira do magistério é fundamental para a educação infantil. As educadoras desempenham uma amplitude de tarefas com características muito específicas, que muitas vezes extrapolam a docência. Elas são responsáveis por cuidar dos alunos, planejar atividades, criar um ambiente de aprendizado atraente e estimulante, além de lidar com os pais e comunidade. É um papel complexo e exigente que exige profissionais qualificados e preparados. É hora de reconhecer o trabalho dessas profissionais e garantir que elas sejam valorizadas no mundo do trabalho.
Censo Escolar de 2022
O Censo Escolar de 2022 mostrou que 97,2% das profissionais das creches e 94,2% das profissionais das pré-escolas são mulheres. É um exemplo claro de como as educadoras são fundamentais para a educação infantil. É hora de reconhecer o trabalho dessas profissionais e garantir que elas sejam valorizadas no mundo do trabalho.
Movimento Somos Todas Professoras
O Movimento Somos Todas Professoras é um importante aliado na luta pela valorização do magistério. Com a ajuda desse movimento, muitas denúncias foram feitas contra as prefeituras de 287 municípios que não cumprem com a obrigação de incluir as educadoras na carreira do magistério, estabelecida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). É um exemplo claro de como a luta pela valorização do magistério pode fazer a diferença.
Valorização e Reconhecimento
A valorização e o reconhecimento do magistério são fundamentais para a educação infantil. As educadoras são profissionais qualificados e preparados para atender às necessidades dos alunos, e merecem ser tratadas com respeito e dignidade. É hora de reconhecer o trabalho dessas profissionais e garantir que elas sejam valorizadas no mundo do trabalho. É hora de criar um ambiente de trabalho mais justo e equitativo, onde as educadoras sejam tratadas como profissionais qualificados e preparados para a educação infantil.
Fonte: © MEC GOV.br
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