Priscila Cruz do Todos Pela Educação alerta para estagnação no nível de aprendizagem, destaca necessidade de melhorar implementação de políticas educacionais.
O Brasil alcançou um patamar de ensino semelhante ao pré-pandêmico de 2019, de acordo com os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação, em uma entrevista ao CNN Prime Time, expressou sua preocupação com essas informações, ressaltando a estagnação educacional em um mundo cada vez mais complexo. Apenas o início do ensino fundamental atingiu a meta estabelecida, com um progresso considerado modesto pela especialista. É essencial que medidas eficazes sejam tomadas para impulsionar o ensino no país.
Priscila Cruz ressaltou a importância de investimentos contínuos na educação para garantir um avanço significativo nos índices de aprendizado. Ela destacou que, apesar dos esforços em políticas de melhoria da alfabetização e expansão da educação integral, os resultados ainda não refletem o necessário avanço. É fundamental promover uma transformação efetiva no sistema educacional para garantir um futuro promissor para as novas gerações.
Brasil avança no ensino, mas desafios persistem
O Brasil registrou melhorias na qualidade do ensino, porém não atingiu todas as metas estabelecidas. O Senado aprovou a renegociação das dívidas dos estados com a União, enquanto os Correios alertam para golpes envolvendo taxas de retirada de encomendas. Apesar do cenário geral preocupante, alguns estados como Pará, Goiás, Amapá e Alagoas apresentaram avanços significativos, sendo considerados exemplos a serem seguidos na educação brasileira. Em contrapartida, São Paulo e Rio de Janeiro tiveram quedas importantes.
Desafios e avanços regionais no ensino
A especialista destacou a importância de analisar além das médias nacionais, celebrando os avanços e aprendendo com eles, ao mesmo tempo em que alertou para os retrocessos. O principal desafio identificado não está na formulação de políticas educacionais, mas sim na sua efetiva implementação. A formação de professores foi ressaltada como essencial para a melhoria da educação no país, sendo considerada a chave para ampliar os resultados educacionais. A especialista enfatizou a necessidade de transformar decisões em práticas que resultem em melhor aprendizagem para os alunos.
Transformação da formação de professores para melhorar o ensino
Para alcançar a excelência nas salas de aula, é fundamental que a formação de professores seja a grande obsessão das gestões federal, estaduais e municipais. A atuação dos professores foi destacada como o fator determinante para ampliar os limites dos resultados educacionais no Brasil. A especialista concluiu ressaltando a importância de aprimorar tanto a formação inicial quanto a continuada dos professores, visando garantir um trabalho de excelência no ensino.
Fonte: © CNN Brasil
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