Programa Nacional do Livro apresentou diretrizes para aquisição de obras literárias em escolas e bibliotecas brasileiras, elaborado pela Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, Educação de Jovens e Adultos, com Materiais Literários.
Na edição presidencial de 2022 do Ministério da Educação (MEC), foi apresentado um relatório técnico para reestruturar o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) para a próxima edição. A proposta, divulgada por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), visa garantir a inclusão de obras que promovam a diversidade cultural e social nas escolas.
A reunião técnica contou com a presença de representantes de diversos sindicatos, associações e instituições de ensino, que debateram o conteúdo proposto para a edição do PNLD Literário Equidade. O PNLD é um programa fundamental para o desenvolvimento da educação no Brasil, pois visa oferecer aos estudantes e professores materiais didáticos de qualidade e relevância para as disciplinas e conteúdos curriculares. A inclusão de obras que promovam a equidade social e cultural é um passo importante para garantir que as necessidades de todos os alunos sejam atendidas, inclusive das comunidades mais vulneráveis.
Edição especial de materiais literários
A edição em questão visa aquisição de obras literárias de equidade educacional e diversidade cultural para escolas de ensino fundamental e médio, bem como para bibliotecas públicas e comunitárias.
Programa Nacional do Livro Didático
Com a colaboração de especialistas e educadores, o Ministério da Educação (MEC) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) buscam impulsionar a aquisição de livros que refletem a pluralidade da sociedade brasileira, promovendo inclusão no acesso ao livro literário. A coordenadora-geral de Materiais Didáticos da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Raphaella Cantarino, observou que os editais anteriores não contemplaram materiais literários específicos para equidade,
Edição de materiais literários
‘Os editais anteriores não trataram exclusivamente de materiais literários para garantir um foco específico na equidade’, frisou. A opção pela divisão do edital em partes é estratégica, pois facilita a avaliação e o planejamento pedagógico, tornando o processo completo, com início, meio e fim bem definidos. Com isso, buscamos um processo completo, com início, meio e fim bem definidos’. A coordenadora de Materiais Didáticos do MEC, Jaqueline Melo, destacou que o edital representa um marco na história dos livros e materiais didáticos brasileiros,
Edição de materiais didáticos
‘Este edital representa um avanço significativo no desenvolvimento de recursos literários que atendam às demandas de equidade educacional em todo o país’, afirma. A coordenadora-geral do PNLD no FNDE, Nadja Cézar, ressaltou a importância do tema: ‘Falar em equidade é algo que nos alegra, pois vemos um esforço coletivo em buscar justiça e atender à sociedade como um todo. Com muita alegria, iniciamos os trabalhos, agradecendo a presença de todos e reforçando o compromisso do FNDE e do Ministério da Educação com a inclusão’.
Fonte: © MEC GOV.br
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